Ekoloji

Ekoloji, ekosistemin içindeki döngüyü inceleyebileceğimiz doğanın parçalarından biridir.

ETKİNLİĞİN UYGULANACAĞI YER
Açık Alan (Orman, park, bahçe vb.)

ETKİNLİK AKIŞI
EKOLOJİ ETKİNLİĞİ“SONBAHAR KONSERİNİ HAYAL ET
Çocuğunuzla birlikte açık bir alana gidin. Çocuğunuzdan gözlerini kapatmasını ve sonbahara özgü sesleri dinlemesini isteyin. Neler duyduğu ile ilgili sohbet edin. Kurumuş yaprakların hışırtılarını, yağmurun sesini, evlerin ve ağaçların arasından esen rüzgarın uğultusunu dinlemesini ve hayal etmesini söyleyin. Daha sonra gözlerini açmasını isteyin ve işitilen ve hayal edilen seslerle ilgili sohbet edin.

DEĞERLENDİRME SORULARI

Etkinliğin hangi aşamasından hoşlandın?
Sesleri dinlemek sana nasıl hissettirdi?
En çok dikkatini çeken ses hangisiydi?

MATERYALLER

SÖZCÜKLER
Sesler, duymak

KAVRAMLAR
Yüksek- alçak

ETKİNLİĞİN UYGULANACAĞI YER
Açık Alan (Orman, park, bahçe vb.)

ETKİNLİK AKIŞI
EKOLOJİ ETKİNLİĞİSICAK-SOĞUK
Çocuğunuzla ilgili açık bir alana gidin ve ‘Sıcak-Soğuk Oyunu’ oynayacağınızı söyleyin. Çocuğunuzdan gözlerini kapatmasını isteyin ve daha önceden belirlediğiniz doğal bir materyali saklayın. Sakladıktan sonra gözlerini açmasını söyleyin. Materyali sakladığınız alana yaklaştığında ‘Sıcak’, uzaklaştığında ‘Soğuk’ diyerek yönlendirin. Oyunu çocuğunuzun ilgisine göre sürdürebilir, çocuğunuzun size oynatmasını isteyebilirsiniz.

DEĞERLENDİRME SORULARI

  • Oyunu oynarken zorlandın mı?
  • Bu oyunu başka nasıl oynayabilirdik?

MATERYALLER
Saklanacak bir materyal

SÖZCÜKLER

KAVRAMLAR
Sıcak-soğuk

ETKİNLİĞİN UYGULANACAĞI YER
Açık Alan (Orman, park, bahçe vb.)

ETKİNLİK AKIŞI
EKOLOJİ ETKİNLİĞİ“ORMAN KOKUSU

Çocuğunuza bugün bir orman kokusu yapacağınızı söyleyin. Orman kokusu için gerekli malzemeleri gösterin.
“Şimdi bir keşif yolculuğu başlıyor, ormanda gezinerek kokulu doğal malzemeler bulacağız. Bunları kaba koyarak su ile karıştırıp ezeceğiz, sürekli koklayarak yenilerini elde etmek için eklemeler yapın.”
Kokusunu elde ettikten sonra parfümünü bir isim koyun. Bu kokunun neye benzediği hakkında sohbet edin. Kokuların benzerliği ve farklılığı hakkında konuşun ve parfümlerin çeşitliliğinden bahsedin.
“Hayvanların niçin koku almaya ihtiyaçları vardır?” sorusunu sorun. Çocuğunuzun cevabını aldıktan sonra hayvanların koku duyularının yiyecek bulma, iletişim kurma, yaşam alanlarını belirleme gibi ihtiyaçlarını karşılamaya yardımcı olduğunu açıklayın.
“Kokuyu başka nerelerde kullanıyoruz?” diye sorun. Çocuğunuzun cevabını aldıktan sonra evimizdeki Deterjanların sabunların şampuanların Parfümlerinde kokusu olduğunu açıklayarak etkinliği sonlandırın.

DEĞERLENDİRME SORULARI

  • Bu etkinlikte neler yaptık?
  • Hangi malzemeleri kullandık?
  • Koku yapmak sana nasıl hissettirdi?
  • Koku için başka hangi malzemeleri kullanabilirdik?

MATERYALLER
Bir kap, kalın dal parçası, biraz su

SÖZCÜKLER
Koku, orman

KAVRAMLAR

ETKİNLİĞİN UYGULANACAĞI YER
Kapalı Alan (Ev, okul vb.)

ETKİNLİK AKIŞI
EKOLOJİ ETKİNLİĞİ“TOPRAKTAKİ SOLUCAN

Çocuğunuza, “Solucanlar nerede yaşar? Nasıl hareket ederler? Neyle beslenirler?” diye sorun ve cevabını dinleyin. Daha sonra çocuğunuza “Solucanlar toprakta yaşar ve bitkilerle beslenirler. Şimdi seninle bir oyun oynayacağız ve bu oyunda karnı aç solucanlar ve bitkiler var. Ağzı açık şekilde kartona çizilmiş ve kesilmiş solucan görselini uygun bir alana yerleştirin. Yine kartondan kesip hazırladığınız eşli bitkileri ters şekilde çocuğunuzun önüne dizin. Çocuğunuzdan bitkileri eşleştirmesini ve her doğru eşleştirmeyi solucanı beslemek için kullanmasını söyleyin. Oyunu çocuğunuzun ilgisi sürdükçe devam ettirin.

DEĞERLENDİRME SORULARI

  • Bu etkinlikte neler yaptık?
  • Hangi malzemeleri kullandık?
  • Solucanlar sence başka ne ile besleniyor olabilir?
  • Solucanı beslemek eğlenceli miydi?
  • Eşleştirme yaparken zorlandın mı?

MATERYALLER
Solucan görseli, bitki görselleri

SÖZCÜKLER
Solucan, bitki

KAVRAMLAR