Ekoloji

ETKİNLİĞİN UYGULANACAĞI YER
Açık Alan (Orman, park, bahçe vb.)

ETKİNLİK AKIŞI
EKOLOJİ ETKİNLİĞİTİTREŞİM OLUŞUMU
Çocuğunuzla birlikte ormanlık bir alana gidin. Bu alandaki sesleri dinleyin ve çocuğunuza titreşimin ne demek olabileceğini sorun. Çocuğunuzun cevabını aldıktan sonra hareket sonucunda oluşan dalgalanmanın titreşim olduğunu açıklayın. Titreşimi görebilmek için gözlem yapmaya başlayın. Ağaçları, yaprakları, yerdeki çimenleri vb. gözlemleyin. Hareket görüp görmediğini sorun. Bu gördüğünüz hareketin titreşim olduğunu hatırlatın. Aynı şekilde konuşurken de boğazımızdaki tellerin dalgalandığını ve bu dalgalanma sayesinde sesimizin çıktığını açıklayın. Elinizi boğazınıza koyun ve yüksek sesle- alçak sesle farklı kelimeler söyleyerek titreşimi hissedin. Çocuğunuzun da tekrarlamasını isteyin. Yüksek sesle konuştuğunuzda ve alçak sesle konuştuğunuzda titreşimler arasında fark olup olmadığı hakkında sohbet ederek etkinliği sonlandırın.

DEĞERLENDİRME SORULARI

  • Bu etkinlikte neler yaptık?
  • Titreşimi gözlemlemek sana nasıl hissettirdi?
  • Titreşimi hissettiğinde nasıl hissettin?

MATERYALLER

SÖZCÜKLER
Titreşim, ses, yaprak, çimen

KAVRAMLAR
Ses

ETKİNLİĞİN UYGULANACAĞI YER
Kapalı Alan

ETKİNLİK AKIŞI
EKOLOJİ ETKİNLİĞİ“SESİN YÖNÜ
Çocuğunuzla birlikte evin bir bölümünde oturun ve evin içindeki sesleri dinleyeceğinizi ve hangi sesin nereden geldiğini bulacağınızı söyleyin. Sessizce oturun ve sesleri dinleyin. Ne sesi duydun, sence bu ses nereden geliyor, bu ne sesi olabilir, bu ses evin hangi odasında gibi sorular sorarak çocuğunuzun sesin geldiği yönü bulmasına destek olun.

DEĞERLENDİRME SORULARI

  • Bu etkinlikte neler yaptık?
  • Seslerin yönünü bulmak zor muydu?

MATERYALLER

SÖZCÜKLER
Ses, yönü

KAVRAMLAR
Sağ- sol, içeride-dışarıda

ETKİNLİĞİN UYGULANACAĞI YER
Kapalı Alan

ETKİNLİK AKIŞI
EKOLOJİ ETKİNLİĞİ“KUŞLAR NASIL KONUŞUR?
Çocuğunuzla birlikte bir plan yapın. İnternetten programları araştırın. Hayvanlar Alemi ile ilgili bir program bulun. Hayvanlar Alemini izleyerek sohbet edin. ‘Doğadaki canlıların ailesi var mıdır?, Hayvanlar konuşmadan anlaşabilirler mi?, Kuşlar nasıl konuşur?, Hayvanlar yaşamak ve beslenmek için nasıl mücadele ediyor?, İnsanlarla hayvanlar arasında benzerlikler- farklılıklar nelerdir?, Doğadaki hangi hayvanın senin arkadaşın olmasını isterdin?, Neden?, Onunla ne yapmak isterdin?, Ona zor durumlarında nasıl yardımcı olurdun?’ konularında çocuğunuzla birlikte tartışın.

DEĞERLENDİRME SORULARI

  • Bu etkinlikte neler yaptık?
  • Hangi hayvanları gördün?
  • En sevdiğin hayvan hangisiydi?
  • O hayvanın sesi nasıl olabilir?

MATERYALLER
Hayvanlar Alemi videosu

SÖZCÜKLER
Hayvan

KAVRAMLAR
Ses

ETKİNLİĞİN UYGULANACAĞI YER
Açık Alan (Orman, park, bahçe vb.)

ETKİNLİK AKIŞI
EKOLOJİ ETKİNLİĞİSESLERİN ISISI VAR MIDIR?
Farklı sıcaklıktaki suları bardaklara doldurun. Daha sonra metal kaşıklarla bardaklara uygun hızda vurun ve çıkan sesleri dinleyin. Hangi sıcaklıktaki bardaktan nasıl ses çıktığını dinleyin ve üzerine tartışın.

DEĞERLENDİRME SORULARI

  • Bu etkinlikte neler yaptık?
  • Suların ısısına göre sesler değişti mi?

MATERYALLER
Bardak, farklı sıcaklıkta sular, metal kaşık

SÖZCÜKLER
Metal, ses, ısı

KAVRAMLAR
Sıcak- soğuk, ses