Doğa

DOĞA ARALIK

ETKİNLİĞİN UYGULANACAĞI YER
Kapalı Alan / Açık Alan (Orman, park, bahçe vb.)

ETKİNLİK AKIŞI
DOĞA ETKİNLİĞİTAŞ YAKALAMA
Çocuğunuz için bir kum teknesi edinin. Bu teknenin içine bir miktar kum ekleyin ve kumun altına farklı boyutlarda taşlar saklayın. Çocuğunuza kumun altında neyin saklı olabileceğini sorun. Cevabı bulması için sorularla çocuğunuzu yönlendirebilirsiniz. Bir maşa yardımıyla çocuğunuzdan kumun altında saklı olan taşları bulmasını ve yine maşa yardımıyla çıkarmasını isteyin. Tüm taşları çıkardıktan sonra taşları boyutlarına göre sıralayabilir, renklerine göre gruplayabilirsiniz. Taşların yapılarını inceleyebilir, kirli olan taşları evinizdeki farklı materyallerle temizleyebilirsiniz.

DEĞERLENDİRME SORULARI

  • Bu etkinlikte neler yaptık?
  • Hangi malzemeleri kullandık?
  • Taşları başka nasıl bulabilirdik?
  • Kumun altına taştan başka neler saklayabilirdik?
  • Bu etkinlikte zorlandığın bir şey oldu mu?
  • Taşları temizlemek için hangi malzemeleri kullandın?
  • Evimizde olmayan başka hangi malzemeleri kullanabilirsin?

MATERYALLER
Kum teknesi, kum, taş, maşa

SÖZCÜKLER
Sıralamak, gruplamak, ölçmek

KAVRAMLAR
Büyük- küçük

ETKİNLİĞİN UYGULANACAĞI YER
Açık Alan (Orman, park, bahçe vb.)

ETKİNLİK AKIŞI
DOĞA ETKİNLİĞİTOPRAK KAVANOZUM

Çocuğunuzla birlikte çıktığımız doğa gezisinde oluşturacağımız ‘Mevsim Ritüeli’ için daha önceden hazırladığımız kavanozun içine bir miktar toprak koyun ve kapağını kapatın. Evinizin bir bölgesini ritüel alanı olarak belirleyin ve bu kavanozu o alana yerleştirin. Haftalık olarak kavanozunu inceleyin ve gözlemlediğiniz değişiklikleri ‘Gözlem Defteri’ ne çizin ve bir önceki haftaki çiziminizle karşılaştırın.Not: Çizimlerin altına alacağınız notlar bir sonraki hafta süreci hatırlamanız açısından kolaylık sağlayacaktır.

DEĞERLENDİRME SORULARI

  • Etkinlikte neler yaptık?
  • Hangi malzemeleri kullandık?
  • Bu etkinlik sana nasıl hissettirdi?
  • Toprağa dokunmak nasıl bir şeydi?

MATERYALLER
Kavanoz, toprak

SÖZCÜKLER
Gözlem, toprak, kavanoz

KAVRAMLAR

ETKİNLİĞİN UYGULANACAĞI YER
Açık Alan (Orman, park, bahçe vb.)

ETKİNLİK AKIŞI
DOĞA ETKİNLİĞİ“NEFES

Çocuğunuzla nefes egzersizi yapmak için açık bir alana çıkın. Çocuğunuza şu yönergeleri vererek nefes egzersizi yapmasını destekleyin.

Çiçek Nefesi

Güzel bir çiçek koktuğunu, burundan ve ağzından nefes aldığını, herhangi bir gerginliği serbest bıraktığını düşünün. Gülleri, nergisleri, papatyalar veya sevdikleri diğer çiçekleri durdurun ve koklayın. Bu, çocukları nefeslerine ve hissetmelerine nasıl yardımcı olduğuna bağlamak için basit bir yoldur.

Tıslayan Nefes

Burun içinde nefes alın, uzun süre derin nefes alın ve yavaş ve uzun bir tıslama sesiyle ağzınızı dışarı çıkarın. Nefes verme süresini uzatmak, çocukların iç hızlarını yavaşlatmalarına izin verecektir. Zihinsel ve fiziksel olarak kendilerini yavaşlatmayı öğrenmelerine yardımcı olmak için çocukları nefesleriyle birleştirmek harika bir etkinlik olacaktır.

Ayı Nefesi

Burun içinden nefes alın, duraklayın; burnunu nefes ver, durakla. 3 veya 4 sayı için nefes alın, 1 veya 2 sayı için duraklayın; 3 veya 4 sayısı için nefes verin, 1 veya 2 sayısı için duraklayın. Birkaç kez tekrarlayın. Bu, çocukların topraklanmasına ve yerleşmesine yardımcı olacaktır. Dinlendirici, yansıtıcı zaman için harika. Bir kış uykusuna yattığınızı düşünün. Şekerleme zamanı, hikâye zamanı veya herhangi bir yaratıcı etkinlikten önce yardımcı olur.

Tavşan Nefesi

Burunda sadece 3 hızlı koklama ve bir uzun burun dışarı nefes verir. Çocukları tavşanlar gibi davranmaya, diğer tavşanlar, havuç yemek ya da güvenlik için havayı koklamaya davet edin. Bu şekilde kullandığınızda hoş bir temizleyici nefes olabilir. Çocuklar çok üzgün olduğunda ve nefeslerini bulamadıklarında da kullanabilirsiniz, çünkü nefes vermeleri için nefes almaları için nefeslerine bağlanmalarına yardımcı olacaktır.

DEĞERLENDİRME SORULARI

  • Nefes almak nasıl bir şey?
  • Nefes alıp verirken nasıl hissettin?
  • Seni endişelendiren bir şey oldu mu?
  • En çok hangi kokuyu beğendin?
  • Başka nelerin kokusu var?
  • Sen başka neyi koklamak isterdin?

MATERYALLER

SÖZCÜKLER
Nefes, almak, koku

KAVRAMLAR
Güzel

ETKİNLİĞİN UYGULANACAĞI YER
Açık Alan (Orman, park, bahçe vb.)

ETKİNLİK AKIŞI
DOĞA ETKİNLİĞİELEME YAPIYORUM
Kum teknesi, süzgeç ve toprağın olduğu alana çocuğunuzu davet edin ve bu malzemelerle neler yapabileceğini sorun. Çocuğunuz ‘Eleme’ cevabını verene kadar yönlendirici sorular sorarak etkinliğe başlayın. Daha sonra çocuğunuzdan toprağı süzgece dökmesini ve elemeye başlamasını isteyin. Eleme işlemi bittikten sonra süzgeçte kalan ve kum teknesine dökülen toprağı inceleyin ve değerlendirme sorularıyla etkinliğinizi sonlandırın.

DEĞERLENDİRME SORULARI

  • Süzgeç nasıl bir malzeme?
  • Süzgeçle eleme işlemini başka hangi malzemelerle yapabilirdik?
  • Süzgeçte kalan malzemeler sana ne hissettirdi?
  • Kum teknesine dökülen toprak sana ne hissettirdi?
  • Hangisi daha yumuşaktı/ sertti?
  • Başka neleri eleyebiliriz?

MATERYALLER
Kum teknesi, süzgeç, toprak

SÖZCÜKLER
Elemek

KAVRAMLAR
Yumuşak- sert